高中历史教学新课程改革策略

• 作者: 王晓文
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 情感教育 革新 多媒体技术
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 255
• 页数: 1页
• 字数: 1851字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.35.236

摘要

历史是一门人文学科,开展历史教学,对于提高学生的价值观、历史观有着积极的影响.传统的历史教学,往往注重对学生知识层面的培养,而忽略了对学生历史意识、人文素养的教育.新课程理念下的历史教学,对教师提出了更高的要求,教师需要深入地理解新课程理念的内涵,并利用多样化的教学手段,贯彻新课程理念,有效地发挥出历史教学的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓文		1	0	0.0	0.0