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摘要:
项目教学法是计算机探究式教学的重要方法,教师教学与学生学习不在以课堂学习为主,而是通过一个项目或者几个项目的实践过程完成教习过程.在教学过程中,教师将完整的项目分解成不同的步骤和单元,保证学生能在不同的步骤和单元系统的学到知识,通过这种实战教学模式,能够培养学生自主学习能力和创新能力.本文针对中职计算机教学项目教学法的实施进行探讨,并结合笔者教学经验谈谈看法和体会.
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文献信息
篇名 项目教学法在中职计算机教学的实施
来源期刊 神州 学科
关键词 中职计算机教学 项目教学法 实施策略
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 72,74
页数 2页 分类号
字数 2672字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.31.061
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研究主题发展历程
节点文献
中职计算机教学
项目教学法
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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