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探讨如何培养学生的音乐感受能力
探讨如何培养学生的音乐感受能力
作者:
薛东慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
培养
学生
音乐感受能力
摘要:
音乐是人们灵魂的体现,而教学是人们传播音乐的重要媒介。音乐就如同画一般,由景生情,又由情创造作品。所以,在音乐教学中,让学生能够切身体会音乐是极其重要的一环。通过对音响的聆听,学生丰富的想象,实现对音乐美的感受和鉴赏[1]。如此以来,如何培养学生的音乐感受能力,成为了如今课堂的重中之重。
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文献信息
篇名
探讨如何培养学生的音乐感受能力
来源期刊
明日风尚
学科
教育
关键词
培养
学生
音乐感受能力
年,卷(期)
mrfs_2017,(23)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
105-105
页数
1页
分类号
G633.951
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
薛东慧
10
8
2.0
2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
培养
学生
音乐感受能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
主办单位:
南京市文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8365
CN:
32-1775/G0
开本:
8开
出版地:
南京市太平门街1号月新花园G座
邮发代号:
28-71
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
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