高职院校计算机教学的现状与对策

• 作者: 曹有文
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 高职院校 计算机 现状 策略
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 字数: 1670字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.36.189

摘要

高职院校作为我国教育体系的重要组成,肩负着人才培养的重担,相比高中学生,高职院校的学生一毕业面临的就是就业,因此在实际教学过程中更应该注意学生实践技能及适应社会技能的培养,计算机同样作为高职院校的学生的必修课,应该受到广泛的关注.但是分析目前高职院校的计算机教学,还是存在一系列的问题,例如教学模式陈旧,根本无法适应新时代对人才培养的要求.本研究针对高职院校计算机教学的现状及对策展开了一系列的阐述,首先分析了高职院校计算机教学的现状,然后分析了在计算机教学过程中存在的主要问题,最后提出了如何促进高职院校计算机教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹有文		3	3	1.0	1.0