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摘要:
本文从教与学两个对立统一的矛盾侧面,对怎样上好服装工艺课,达到"最优化"的境界,谈出了自己的认识.
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课程教学
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文献信息
篇名 实现服装工艺课教学最优化研究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 讲解 演示 观察 动手
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 357
页数 1页 分类号
字数 1881字 语种 中文
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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