初中思想品德课堂有效教学初探

• 作者: 沈小松
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 初中思想品德课 课堂教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 185,188
• 页数: 2页
• 字数: 2252字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.27.173

摘要

课堂教学有效性是个历久弥新的永恒话题,有效课堂是每位有责任感教师共同的价值追求和行为取向.随着新课程改革的不断推进,有效教学的理念逐步深入广大教师之心,有效课堂成为教师们的一种重要的教学实践模式.那么,就初中思想品德课堂教学而言,我们该如何提高课堂教学的有效性呢?思想品德新课程教学实施以来,笔者做了如下一些尝试,取得了较为满意的课堂教学效果.