康复医疗机构志愿者活动对康复治疗专业学生沟通能力培养的效果研究

• 作者: 刘玲 段懿
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 康复 学生 沟通能力 志愿者活动
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 字数: 2455字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨在康复医疗机构开展志愿者活动,提高康复治疗专业学生沟通能力的效果.方法:将2015级康复治疗专业40名学生随机分为常规活动组与志愿者专业活动组开展活动,1年后应用临床沟通能力测评量表评价实验组和对照组以及实验组活动前后沟通能力的变化情况.结果:实验组活动前后,以及实验组和对照组的沟通能力总分比较差异有统计学意义(P≤0.05),在建立和谐关系、敏锐倾听、共同参与和传递有效信息方面比较差异有统计学意义(P≤0.05).结论:康复机构志愿者活动对学生语言交流技巧、人际关系建立、情绪控制等沟通能力方面的培养都是有利的,特别是在建立和谐关系、敏锐倾听、共同参与和传递有效信息方面的能力提高较明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玲	重庆医科大学附属第一医院康复医学科	92	396	11.0	15.0
2	段懿		8	13	2.0	3.0