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摘要:
如今我们打开微信的朋友圈时会发现微视频.微视频,承载信息量更多,更具有直观性,成为了一种新的趋势.应运而生,我们的课堂教学也引入了微课理念,微课程在教学中的应用是一个新生事物,我们都在探索中在使用微课程中我们不免有这样的疑惑:微视频代替了教学过程中操作演示,节省了时间,腾出更多的时间让师生互动,可为什么更难以开展互动呢?难道所谓的信息技术的微课程就是操作说明书吗?如何在微课程的课堂教学中显现出互动性呢?下面我来谈谈自己的点滴想法,跟各位一起探讨.
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文献信息
篇名 在微课中互动在互动中提升
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 微视频 内容互动 使用互动 平台互动
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1808字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 诸乐雁 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
内容互动
使用互动
平台互动
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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