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摘要:
以教师为主导,学生为主体,师生密切配合,在和谐、愉快的情景中实现教与学的共振,形成一种新的教学双边关系的教学模式,是合作教学的特点,本文对合作教学在高职大学英语教学中的应用进行了探讨.
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文献信息
篇名 合作学习法在大学英语教学中的应用
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 英语教学 双边关系 合作教学 模式
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 64,66
页数 2页 分类号
字数 4433字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 池晓玉 西安外事学院文学院 19 3 1.0 1.0
传播情况
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1989(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
双边关系
合作教学
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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