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摘要:
兴趣是最好的老师,在小学阶段数学课堂教学过程中,良好的学习兴趣不仅有助于活跃课堂氛围,还能够在一定程度上激发小学生在数学学习方面的创造性,提高教学效果,因此,在新课程教学改革过程中,关于学习兴趣的培养被着重指出.本文以小学数学教学过程中的兴趣培养为研究对象,结合当前小学数学教学的具体情况,提出具有针对性的小学生数学学习兴趣培养建议,从而提高小学数学课堂教学效果.
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学习兴趣
培养策略
新课改下小学数学教学方法创新之我见
新课改
小学数学
教学方法
创新策略
分析
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文献信息
篇名 基于学习兴趣培养的小学数学教学研究
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 学习兴趣 培养 小学 数学教学
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G623.5
字数 2633字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
培养
小学
数学教学
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研究来源
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引文网络交叉学科
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chi
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