现代信息技术与小学语文教学的整合策略研究

• 作者: 刘丽玲
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学 语文 策略
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2587字
• 语种: 中文

摘要

电子信息技术的不断发展,在改变人们生活、工作方式的同时,也使得传统教学模式发生了明显变化.随着新教学改革的不断深入开展,信息技术与不同教学阶段,多学科教学实现了深度整合.作为我国小学阶段的传统教学课程,语文教学的有效开展,能够促进小学生对祖国文化的热爱,培养爱国主义情操,是开展其它课程的基础.本文以现代信息技术与小学语文教学的整合为研究对象,根据当前信息技术与小学语文教学整合的具体情况,提出具有针对性的建议,实现二者的深度融合,提高小学语文课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽玲		1	0	0.0	0.0