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摘要:
如今,在教学中最缺乏的是行之有效的教学策略或技术,更确切地说需要的是能够大大促进学生有效学习的策略和技术.如果说课程改革主要解决的问题是教师"教什么"、学生"学什么",那么教学改革解决的就是教师"怎么教"、学生"怎么学"的问题了.为了适应新课程改革的客观要求,我们针对学生实际实行了"导学案"课堂教学模式,收到了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈导学案在初中物理教学中的设计与使用
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 初中物理 教学中 导学案 设计
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 368
页数 1页 分类号
字数 2245字 语种 中文
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初中物理
教学中
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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55421
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154
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