浅谈高职学生社会责任感养成的现状与对策

• 作者: 马越
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 社会责任 现状 对策
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 传承◆管理◆育人
• 页码范围: 262
• 页数: 1页
• 分类号: G715
• 字数: 1709字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.35.419

摘要

五年制高职是进入新世纪办学模式上的一种全新的尝试,现在日趋成熟.该办学模式以初中为起点,学生经过五年的专业学习后将正式走上工作岗位,因而需要他们在五年的学习生活中,逐步形成一定的社会责任感.从高职学生社会责任感形成的现状出发,分析社会责任感欠缺的原因,进而提出切实可行的培养措施,让高职生在就业时能够为个人增加一份魅力,从而顺利就业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马越		3	0	0.0	0.0