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摘要:
伴随着素质教育的不断推广与普及,信息技术渐渐的成为了初中阶段教学中不可或缺的课程之一,但是目前,无论是在教学方法,还是教学方式上都存在着各种各样的问题,严重的影响了最终的教学效果.任务驱动式教学法的有效应用能够帮助教师更好的突破眼前的教学难题,并帮助学生更好的提升发现问题、分析问题以及解决问题等各项能力,当前,这一教学法已经逐渐的成为了教师提升教学质量与教学效率的有效途径之一.因此,本文以探讨任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用为探究话题进行了分析与阐述.
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文献信息
篇名 探讨任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 任务驱动教学法 初中课程 信息技术
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
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研究主题发展历程
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任务驱动教学法
初中课程
信息技术
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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