对中职《汽车维修》专业教学模式改革的思考

• 作者: 郑丰权
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 中职教育 汽车维修 专业教学 模式改革
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1825字
• 语种: 中文

摘要

中等职业教育是针对高中教育实行的职业技术教育,针对高中的学生其可塑性较强,思维和三观还不够成熟,因此,中职教育的重要性不言而喻.而随着我国经济的不断发展和社会的进步,汽车成为了人们日常生活中不可或缺的重要组成部分,成为了出门的重要交通工具.汽车维修作为汽车的后期保养和维护专业,已经成为热门领域.对中职教育《汽车维修》专业教学模式进行改革,能够保证中职学生对汽车维修专业的认识能力,能够保证课堂的教育教学质量.本文通过简述我国中职汽车维修专业教学的发展现状,有针对性的提出了中职汽车维修专业教学的改革措施,从而改善我国在中职汽车维修教学领域中存在的问题,提高学生汽车维修专业知识技能.

作者信息

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1	郑丰权		2	0	0.0	0.0