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摘要:
物理,一直都是高中学习较为基础的科目,也是仅次于数学的一门难点科目,特别是物理课程表现出的概念抽象性与逻辑性也让我们高中生来理解方面存在诸多的问题与困难,而实验学习也是高中物理学习的关键性实践阶段,而我们高中生在实验过程中产生的问题往往可以侧面体现出我们对于物理知识的掌握程度以及了解程度,因而具有至关重要的意义和价值.
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文献信息
篇名 关于高中物理电学实验问题的探讨
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 高中生 物理电学 实验问题 研究探讨
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 592
页数 1页 分类号
字数 1988字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.12.494
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作者信息
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1 秦思伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
物理电学
实验问题
研究探讨
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
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