刍议初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策

• 作者: 杨玉杰
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中物理 教学情境 创设 意义 问题 解决对策
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

物理是一门与实际生活联系非常紧密的自然学科,基本上都是来源于生活,因而在教学中创设相应的教学情境是一种高效的教学方法.在当前新课改深入推行的背景下,很多初中物理教师都注重了创设教学情境的新型教学方法,但在创设过程中存在着各种问题,使得这种教学方法不能充分发挥出教学作用,急需得到改善.本文主要论述了初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策,以供参考借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉杰		1	1	1.0	1.0