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浅谈初中地理教学中多媒体的有效运用
浅谈初中地理教学中多媒体的有效运用
作者:
孟文杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中地理
教学方式
多媒体
有效运用
摘要:
在地理课堂上通过多媒体进行教学,一方面可以对教学内容进行补充和说明,另一方面这也是学生获取地理知识内容一种重要的途径,是未来教学的必然趋势.因此,教师在现代化的教学过程中要重视多媒体教学,利用生动形象的图片、文字或者是动画等唤醒学生对于地理的学习兴趣,提高学生的学习自主性和创新性,从而培养出新一代复合型的地理人才.
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文献信息
篇名
浅谈初中地理教学中多媒体的有效运用
来源期刊
神州
学科
关键词
初中地理
教学方式
多媒体
有效运用
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
269
页数
1页
分类号
字数
1887字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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1
孟文杰
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初中地理
教学方式
多媒体
有效运用
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
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总被引数(次)
7533
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