浅议高中语文教学中如何培养学生思维品质

• 作者: 胡金辉
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中语文 学生 思维
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 字数: 2077字
• 语种: 中文

摘要

经济时代呼吁更多具有创新能力的综合型人才,同时,培育开发创新能力,只有从它关系到国家和民族兴盛存亡这个高度来认识,才能把握培育创新能力的深刻意义和重要性,激励我们不断开发个人的创新能力、个人所在企业或单位的创新能力,以至我们整个民族的创新能力."创造力是智力成分的重要组成部分.现代心理学研究表明,凡是正常人,从儿童期开始,都具有创造的能力,只是具有大小之分.但是创造力和别的智力成分不同,它属于一种潜在的能力,如果不注意提供宽松、自主的环境来激发的话,就很容易扼杀一个人的创造力,而一个缺乏创造力的人就更谈不上创新能力.培养孩子创新能力主要是指培养孩子的创造性思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡金辉		3	1	1.0	1.0