工科大学生学习状态调查及原因分析——以江西省某高校信息技术专业类为例

• 作者: 杜为 汪育苗 罗来松
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工科大学生 学习状态 学风建设
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 课题◆创新◆研讨
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G645
• 字数: 1621字
• 语种: 中文

摘要

通过对工科大学生学习状态问卷调查表明,工科大学生学习状态普遍存在学习自我满意度较低、课堂学习精力较分散、课余学习习惯较差、专业认同度不高等问题,这其中既有学生自身因素,也有学校课程设置、课堂教学和专业引导等因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗来松		14	23	3.0	4.0
2	杜为		5	3	1.0	1.0
3	汪育苗		1	1	1.0	1.0