体验性教学在中职会计教学中的运用

• 作者: 朱榕
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 经济
• 关键词: 中职学校 技术型职工 体验性教学
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: F230-4
• 字数: 2448字
• 语种: 中文

摘要

中职教育的目的在于为社会发展培养具有专业技能的人才,为企业输送技术型职工.而会计专业作为一个理论知识丰富的学科,传统教育模式培养出的学生已经无法满足企业用人单位的需求,特别是在倡导现代化教育的大环境中,体验性教学逐渐受到中职学校的青睐,这种教学模式更注重学生知识的应用,使学生更好地融入到工作岗位中.本文主要就体验性教学在中职会计教学中的应用进行分析,针对存在的问题提供相应的解决方案,以提高学生的实践能力.

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1	朱榕		2	0	0.0	0.0