作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中信息技术学科在许多学校没有得到重视,存在一些问题,教师应当在思想上重视、措施上推进及强化学以致用,进一步提高学生的信息技术素养.
推荐文章
浅析初中信息技术课堂教学改革
初中信息技术
课堂教学
改革
新课标下的初中信息技术教学
初中信息技术
教学研究
新课标
论初中信息技术高效教学
初中
信息技术
教学
高效
新课标下初中信息技术教学之我见
新课标
初中信息技术
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析初中信息技术教学现状
来源期刊 神州 学科
关键词 初中信息技术 教学现状 教学成效
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 2359字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王久悦 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
教学现状
教学成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导