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摘要:
初中物理要提高教学质量,需在教学中构建起高效课堂.本文从激发学习兴趣、重视实验教学、拓展思维空间和完善评价机制四个方面,对该课题进行深入探讨.
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篇名 浅述如何构建初中物理高效课堂
来源期刊 神州 学科
关键词 物理 高效 兴趣 实验
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 2172字 语种 中文
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物理
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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