《药物制剂技术》践行一体化教学实践与体会

• 作者: 汪中华
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 药物制剂技术 一体化教学 实践 体会 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教学平台
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1981字
• 语种: 中文

摘要

鄂州职业大学医学院药学及相关专业的药物制剂技术课程,一直采用的是理论课与实践课分开教学的模式,这种教学模式实施起来很容易让学生学习时理论学不精、实践又学不会,到工作时只能重新摸索.因此,利用现有的教学资源,正确处理师生角色定位,把教、学、做、评贯穿于不同的教学情境中,收到了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪中华	鄂州职业大学医学院	5	2	1.0	1.0