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藏汉双语专业计算机课分类教学模式研究
藏汉双语专业计算机课分类教学模式研究
作者:
范景行
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
藏汉双语
计算机课
分类
分级
摘要:
本文在学院藏汉双语专业计算机课的教学过程中取得的成绩和经验基础上,征对教学中存在的主要问题,提出解决这些问题一套新的教学模式——分类分级教学模式.把学生培养成精通藏汉双语、熟练掌握计算机实用技术、勇于创新的高素质的人才.
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文献信息
篇名
藏汉双语专业计算机课分类教学模式研究
来源期刊
福建电脑
学科
关键词
藏汉双语
计算机课
分类
分级
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
基金项目论文
研究方向
页码范围
55-56
页数
2页
分类号
字数
3067字
语种
中文
DOI
10.16707/j.cnki.fjpc.2018.08.027
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藏汉双语
计算机课
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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