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摘要:
解决问题能力是化学学习能力和学科素养的外在表现。化学学科在人类面临的能源、环境等方面担负着重要责任,发挥着重要作用。在化学学科核心素养中,解决实际问题是学生未来发展的关键能力,而具有高度的社会责任感是学生面向社会的必备品格。本文在分析了2017年高考理综化学(天津卷)试题特点和对考生的作答表现进行诊断性评价的基础上,重点提出提高解决问题能力的教学建议,为发展学生核心素养提供有益的参考。
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数学核心素养
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问题解决能力
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文献信息
篇名 基于化学核心素养的问题解决能力的评价与思考——2017年高考化学试题的分析与启示
来源期刊 考试研究 学科 教育
关键词 化学学科核心素养 解决问题能力 关键能力 社会责任
年,卷(期) ksyj_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-11
页数 9页 分类号 G424.74
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康宁 南开大学附属中学 16 5 1.0 2.0
2 田晓梅 8 1 1.0 1.0
3 何文 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学学科核心素养
解决问题能力
关键能力
社会责任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试研究
双月刊
1673-1654
12-1376/G4
32开
天津市西青区滨水西道395号
6-195
2005
chi
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1224
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7
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