作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文教育的最终目的,是指导全体学生正确地理解和运用祖国的语文,在听、说、读、写诸方面都达到较高的水准,使他们逐渐形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体美的和谐发展,成为社会的合格成员,国家的合格公民.为了提高学生学习的有效性,近几年来我在指导学生自学方面做了如下一些探索.
推荐文章
浅谈学生语文自学能力的培养
先学后教
小组合作学习
单元对比学习
如何培养学生的自学能力
自学能力
自学方法
自学习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈学生自学能力的培养
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 语文教学 全面发展 自学能力
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教育短论
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 1323字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
全面发展
自学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
论文1v1指导