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摘要:
笔者简述了刘炳昇物理教育思想的内涵,从"走近物理、走进物理、走出物理"三方面,探讨在物理教学中践行刘炳昇物理教育思想的途径。
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文献信息
篇名 走近物理走进物理走出物理--刘炳昇物理教育思想探微
来源期刊 物理之友 学科 物理学
关键词 刘炳昇 物理教育思想 走近 走进 走出物理
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 O4-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史献计 7 1 1.0 1.0
2 许志 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
刘炳昇
物理教育思想
走近
走进
走出物理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
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17
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