学龄期近视患者高阶像差与近视发展相关性研究

• 作者: 万修华 张景尚 李婧 李晓霞 游启生 熊瑛 王进达
• 来源期刊: 眼科新进展
• 学科: 医学
• 关键词: 近视 波前像差 屈光
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 应用研究
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: R778
• 字数: 4113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13389/j.cnki.rao.2018.0013

摘要

目的 通过对学龄期近视患者的随访研究,初步探索波前像差与学龄期单纯性近视患者近视发展之间的关系.方法 使用睫状肌麻痹剂散瞳验光测量屈光状态,Allegreno波前像差仪测量波前像差,对北京市150例(300眼)单纯性近视少年儿童进行测量,并随访重复测量.观察学龄期近视患者屈光度的变化,探讨近视发展与波前像差之间的关系.结果 150例近视患者中,随访132例(120例纳入研究),近视屈光度增加(0.74±0.55)D,发现近视发展与年龄、近视时间、基础屈光度均有相关性(均为P＜0.01),高阶像差与年龄有相关性(P＜0.05),近视发展迅速组较发展缓慢组高阶像差3阶均方根值及C7(慧差)差异均有统计学意义(均为P＜0.05),C12(球差)的变化与屈光度的变化有显著相关性(P＜0.05).结论 高阶像差3阶、慧差较高可能是影响学龄期单纯性近视患者近视发展的因素之一,近视屈光度增加可能引起球差向负值方向增大.