语文教学中质疑之殇情及其对策

• 作者: 唐春芽
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生质疑 语文教学 课堂教学过程 标准答案 概括思维 因果思维 逆向思维 提出问题
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

在语文课堂教学过程中,质疑是至关重要的一个环节,可是现实中课堂的质疑存在诸多问题：教师是质疑的主导者,质疑的含金量不高,唯从标准答案。解决这些问题的关键是教会学生质疑的方法,主要可以从概括思维、因果思维、比较思维和逆向思维的角度去发现问题,并提出问题。

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1	唐春芽		2	0	0.0	0.0