基于学前教育专业特性的课程设置规划研究——以A师范学院为案例

• 作者: 李颖
• 来源期刊: 淄博师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育专业 应用型 课程
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G610

摘要

目前社会各界逐步认可了幼儿教师在个体成长中的作用,对这个行业也提出了更高的要求,然而学前教育专业培养的本科毕业生在工作过程中体现为缺乏相应的实践技能。改变这个现状,要从学前教育的专业特性出发分析课程设置,进而得到解决思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李颖	西安电子科技大学人文学院	43	289	8.0	16.0