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作为学者,陶渊明一生以书为伴,综赅百家,弥纶经史,'历览千载书',书籍和田园一样,成了他安身立命的精神家园。随着人生境遇的不同,其阅读内容也呈现出不同阶段性特点。他还提出了独具特色的读书方法,以解决'怎样读书'的问题:'好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。'这种读书理论与时代语境、文本特性以及他个人的性格和人生态度密切相关。关于'为什么读书',他有两个目的,一是'乐琴书以消忧',另一个是将读书、治学与切实的人生联系起来,他更看重读书对人生实践的指导作用。并且,他的治学之道也是文学批评的重要原则:一方面,其'会意'理论强调了文学批评应注重文本的精神实质;另一方面,从'读者接受'的角度更强调读者的权利。
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文献信息
篇名 论陶渊明的读书及治学
来源期刊 中国诗学研究 学科 文学
关键词 陶渊明 读书治学 阅读理论 为己之学 文学批评
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-17
页数 15页 分类号 I206.2
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1 于东新 内蒙古民族大学文学院 86 112 5.0 6.0
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研究主题发展历程
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陶渊明
读书治学
阅读理论
为己之学
文学批评
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中国诗学研究
半年刊
16开
安徽省芜湖市
2002
chi
出版文献量(篇)
95
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14
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