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摘要:
本文对11部语法教材中的篇章教学内容进行了考察,发现绝大多数都有篇章内容,但有的只有复句,有的还有紧缩复句、篇章结构等。无论是初级,还是中级和不分级教材,它们中的复句都存在种类、数量不完全一致,各次类中的句式多寡不一,次类中的句式不完全相同,并且存在不同的句式归类不同的现象。文章分析了教材中存在这些问题的原因,并提出了改进的建议。
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文献信息
篇名 对外汉语语法教材中篇章教学内容存在的问题及对策
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 语法教材 篇章 复句 初级 中级
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-25
页数 13页 分类号 H195.4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨德峰 北京大学对外汉语教育学院 47 905 11.0 30.0
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研究主题发展历程
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语法教材
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研究起点
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期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
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