情怀视野创新 ——评《知识就是快乐——教师专业成长的课程与故事》

• 作者: 林伟贞 谢翌
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业成长 情怀 视野 创新 可读性
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 书评
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 3342字
• 语种: 中文

摘要

《知识就是快乐——教师专业成长的课程与故事》是作者多年从事课程基本理论、教师专业发展研究以及开展高师人才培养模式改革研究的结晶,是作者以自身经历为起点讲述的教师专业成长的课程与故事.本著作主要是在新世纪基础教育课程改革的背景下形成的,有很强的现实针对性,并着力解决教师课程实践中存在的问题,体现出敏感的问题意识及以教师为本的情怀;全书分析问题的视野开阔,观点新颖,体现了"视野与创新"的关系;全书"人情""事理"统一,可读性强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林伟贞		23	1	1.0	1.0
2	谢翌	广州大学教育学院	19	5	1.0	2.0