本科护生对临床护理科研带教体验的质性研究

• 作者: 孙琳 王玲 王芳 王金金
• 来源期刊: 东南国防医药
• 学科: 教育
• 关键词: 护理本科生 实习 护理科研 质性研究
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3824字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-271X.2018.01.019

摘要

目的 深入了解本科护生在临床护理科研带教过程中的身心感受,为完善本科护生科研能力培养模式提供参考. 方法 采用目的抽样法,选择12名本科护生作为研究对象,以半结构式深入访谈法了解本科护生对临床护理科研带教的体验,按照现象学研究方法分析提炼主题. 结果 提炼出3个主题:本科护生参与护理科研意愿较强;科研导师制能有效促进本科护生进行科研实践;在科研实践中存在信心不足、主动性缺乏、选题困难、科研相关能力和知识受限等问题.结论 应尽早培育本科护生的科研意识及兴趣,重视对本科护生科研能力的培养,在科研带教过程中及时了解护生遇到的困难,并采取相应措施,不断提高本科护生科研实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙琳	南京军区南京总医院护理部	68	904	17.0	27.0
2	王芳	南京军区南京总医院护理部	21	115	7.0	10.0
3	王玲	南京军区南京总医院护理部	31	326	8.0	17.0
4	王金金	南京军区南京总医院护理部	29	284	9.0	16.0