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摘要:
2017年在上海举行的“两会”上,如何减轻中小学生课业负担、整顿净化教育培训市场是代表们热议的话题。如何科学有效地为学生减负,如何真正让家长走出“补与不补(课)”的两难?本文从家庭和学校两个方面分析初中生参与课外补习的影响因素,重点探究学校该如何进行教育改革来满足学生和家长对教育的需求,为减轻中小学生课余负担提供一些建议。
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超重
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知识
态度
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 上海市初中生参加课外补习的调查研究与对策
来源期刊 统计学与应用 学科 教育
关键词 初中生 课外补习 调查研究 卡方检验
年,卷(期) tjxyyy_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-11
页数 5页 分类号 G6
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
课外补习
调查研究
卡方检验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
统计学与应用
双月刊
2325-2251
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
512
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