高中物理学习“高原现象”的研究综述

• 作者: 吴桐 胡晏崎 赵立竹
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 高中物理 高原现象 应对策略 产生原因
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 知识介绍
• 页码范围: 123-126
• 页数: 4页
• 字数: 3521字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2018.02.040

摘要

只要教师和学生有耐心、有方法,学习中的“高原现象”是可以克服的.在之前教师、学者的研究基础上,对高原现象的产生原因及应对策略进行了归纳、提炼和补充.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晏崎	上海师范大学数理学院	2	0	0.0	0.0
2	赵立竹	上海师范大学数理学院	7	16	3.0	4.0
3	吴桐	上海师范大学数理学院	4	2	1.0	1.0