合作学习模式应用于高校体育舞蹈专选课的实验研究

• 作者: 张洁
• 来源期刊: 安徽体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 合作学习模式 高校 体育舞蹈 专选课 实验
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 分类号: G807.4
• 字数: 3499字
• 语种: 中文

摘要

采用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,研究结果表明:合作学习模式在教学中能够带动学生运动积极性,对学生更好投入舞蹈学习氛围中做出了引导;激发了学生的学习兴趣,带动了学习态度的转变,提高学生自主去探索舞蹈技能的能力;增强师生之间、学生之间的交流;普通高校体育舞蹈专选课堂教学中运用合作学习模式是高效可行的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洁		1	2	1.0	1.0