吉林省独立学院学生英语自主学习能力提升研究 ——以吉林建筑大学城建学院为例

• 作者: 左丹
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 英语 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 117-120
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4450字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907.2018.02.025

摘要

为了调研吉林省独立学院学生的英语自主学习状况,本论文选取吉林建筑大学城建学院学生为研究对象,调研过程中发现独立学院学生的英语自主学习存在诸多问题,主要体现在着主体意识薄弱、学习策略意识匮乏、自我评价能力低等问题.作者以国内外英语自主学习能力的研究现状为基础,结合当前独立学院学生英语自主学习的现实状况,剖析吉林省独立学院学生在英语自主学习方面的问题,对症下药,揭示解决问题的方法,为吉林省独立学院进行教育改革提供有力依据,快速提高其英语自主学习水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左丹	吉林建筑大学城建学院	19	9	2.0	2.0