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摘要:
教学督导工作是教学质量监控和反馈体系的重要组成部分,同时在青年教师的培养中也发挥了巨大的作用。我校在新的教育理念指导下,不断与时俱进、开拓创新,大胆探索独具特色的校级教学督导实践工作机制,在促进教学改革、提升教育质量、提高教师教学能力等方面起到了良好的效果。本文在对本校教学督导工作的介绍和创新实践总结的基础上思考校级教学督导工作的未来走向。
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文献信息
篇名 四川大学校级督导工作的实践与创新
来源期刊 高等教育发展研究 学科 教育
关键词 校级教学督导 直通机制 督导通报 民主督导
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 四川大学“双一流”建设与质量评估办公室 153 598 13.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
校级教学督导
直通机制
督导通报
民主督导
研究起点
研究来源
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期刊影响力
高等教育发展研究
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四川省成都市四川大学望江校区研究生院3区
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