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摘要:
一、德国开展跨国高等教育的动因(一)打造一流大学,吸引国际人才二战后,德国大学衰落,美国取代德国成为世界高等教育中心。进入21世纪,德国意欲打破国内大学均质发展的局面,激发大学活力,打造一批世界一流大学,巩固并提高德国作为国际科研大国的地位。
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定位
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框架
从高等教育产品的特性论我国高等教育管理
高等教育
公共事业
教育事业产品
高等教育管理
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文献信息
篇名 德国跨国高等教育:动因、模式与特征
来源期刊 高教文摘 学科 教育
关键词 跨国高等教育 德国大学 世界一流大学 高等教育中心 国际人才 21世纪 二战后
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 G640
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研究主题发展历程
节点文献
跨国高等教育
德国大学
世界一流大学
高等教育中心
国际人才
21世纪
二战后
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研究分支
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