高职院校产教融合模式及影响因素研究——基于利益相关者角度

• 作者: 许家岩
• 来源期刊: 辽宁丝绸
• 关键词: 高职院校 产教融合模式 利益相关分析
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 百科
• 页码范围: 63-65,15
• 页数: 4页
• 字数: 4351字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3389.2018.04.028

摘要

基于利益相关者角度,将产教融合平台的利益相关者分为:核心利益相关者、间接利益相关者、边缘利益相关者.结合高职院校的产教融合案例,将高职院校产教融合模式归纳为产教融合人才培养模式、产教融合项目共建模式、产教融合技术服务模式.围绕核心利益相关者的诉求与冲突,将高职院校的产教融合因素分为:个体内部因素(学校、企业、学生)、双方耦合因素和外部环境因素,并分析三种产教融合模式在融合因素上的侧重点.