基于全日制与非全日制招生并轨机制下非全日制研究生思想政治教育探析

• 作者: 谢亮亮
• 来源期刊: 安徽工程大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 非全日制 研究生 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 体育与教育
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 4298字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0977.2018.03.010

摘要

全日制和非全日制研究生纳入统一招生,要求坚持统一标准,保证同等质量.非全日制研究生学习形式灵活,思想呈现特殊和复杂性,面对招生并轨机制这一新形势需要切实加强非全日制研究生的思想政治教育.可以充分发挥思想政治理论课的主导作用、导师第一责任人作用、辅导员的统筹协调作用、研究生组织的参与作用和新媒体的优势,五位一体地提高非全日制研究生的思想政治素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢亮亮	安徽工程大学研究生部	14	47	5.0	6.0