高职院校思政理论课实践教学及模式创新研究

• 作者: 陈云玲
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 思政理论课 实践教学 模式创新
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 103-106
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3736字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907.2018.03.024

摘要

高职院校思想政治理论课在教学过程中虽然达到了一定的效果,但是由于缺少实践教学的环节,所以无法真正提高学生的综合能力.尤其是在课堂教学中,教师更多关注的是知识的讲解,一般采用讲授法,学生处于被动接受知识的状态,因此不利于锻炼学生的实践能力.为了保证思政理论课实践教学的质量,从而根本上保证教学效果,让学生在理论结合实践的基础上完成自我提升,本文为其实践教学模式的创新提出了几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈云玲	宿州职业技术学院商务系	46	90	5.0	8.0