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摘要:
幼儿时期是孩子成长的重要阶段,在幼儿美术课堂上,教师不仅要传授给学生基本的美术知识和技能,而且要对学生进行德育,力求使学生德美兼备.美术教育新课程标准提出,让幼儿在一种浓厚的文化情趣中学习美术,在对幼儿进行美术教育时,应该以素质教育为核心,以广泛的文化情境为前提,渗透德育.
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文献信息
篇名 幼儿美术教育中渗透德育的途径
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 幼儿 美术教育 德育 途径
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 2610字 语种 中文
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