论职业教育SPOC混合式教学线上学习平台建设与教学设计的融合

• 作者: 谢英姿
• 来源期刊: 天工
• 关键词: 职业教育 混合式教学 教学设计 线上学习
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课题·探索
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

顺应全球教育信息化,职业院校应以培养学生的职业能力为出发点,探索线上学习与线下课堂融于一体的SPOC课程教学设计.SPOC线上学习平台建设是在教学设计的统驭下,进行导航的架构、资源的开发和电子学习档案的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢英姿		14	30	4.0	5.0