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摘要:
针对物理教学中学生错误前概念难以转变的问题,以摩擦力当中学生普遍存在的一些错误前概念为例,提出了运用物理实验转变学生有关摩擦力的错误前概念具体实施方案.帮助学生纠正错误前概念,建构科学概念.
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物理前概念
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特点
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纠正错误前概念
探析高中物理摩擦力知识
摩擦力
高中物理
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用物理实验转变学生有关摩擦力的错误前概念
来源期刊 物理通报 学科
关键词 物理实验 摩擦力 转变 前概念
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 物理教育研究与课程论
研究方向 页码范围 117-119,126
页数 4页 分类号
字数 3715字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2018.02.038
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许慧艺 南京师范大学教师教育学院 3 3 1.0 1.0
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物理实验
摩擦力
转变
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研究起点
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期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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