“互联网＋”时代外语教学研究基于个人微信公众平台的创新之探

• 作者: 景飞龙
• 来源期刊: 外语教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网+” 外语教学研究 微信公众平台(公众号) 新媒体
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 18-23
• 页数: 6页
• 分类号: G40034

摘要

在现代信息社会,日臻成熟的新媒体技术与外语教育正走向深度融合,从而推动了＂互联网＋＂时代外语教学研究在实践与理念层面的探索与创新。本研究以个人微信公众平台为案例,借助访谈、观察和大数据统计等手段,对新媒体融合下的外语教学研究实践及其理念展开探究。研究发现：（1）以微信公众平台为载体的外语教学研究既是社交网络化的知识信息集成,也是闭环式的＂输出＋反馈＂科研传播体系,具有导向个性化、交互社群化、传播立体化的特征;（2）新媒体实践者在推动外语教学研究、促进学术交流与成果转化的过程中,以公益性和独创性为原则,坚持以小见大、教研结合。他们通过创新中国声音传播形式、挖掘中国故事价值内涵,传达学习之道、科研之法、语用之美和实践之真。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景飞龙	上海外国语大学语言研究院	4	0	0.0	0.0