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摘要:
对话体幼儿故事指以对话为主要内容,旨在讲解知识、说明道理的幼儿故事。这类幼儿故事形似叙事语篇,实为说明语篇,可定性为说明性的叙事语篇。本文从前景与背景、故事角色、篇章结构、前景语言四个方面出发,分析了对话体幼儿故事的篇章结构特点,并与叙事语篇进行了对比。
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文献信息
篇名 对话体幼儿故事的篇章结构特点及篇章属性
来源期刊 语言规划学研究 学科 文学
关键词 对话体幼儿故事 叙事语篇 说明性 篇章结构
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-65
页数 8页 分类号 H15
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晋霞 北京师范大学文学院 32 215 8.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
对话体幼儿故事
叙事语篇
说明性
篇章结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言规划学研究
半年刊
16开
北京市
2015
chi
出版文献量(篇)
151
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2
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37
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