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摘要:
主要对地理学科核心素养“人地协调观”的研究情况进行了搜集、整理、分析和总结,并从“人地协调观”的内涵解析、水平划分、培养过程、考查评价四个方面对搜集的文献进行综述,以了解“人地协调观”的发展和学生素养的培养.
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文献信息
篇名 地理学科核心素养“人地协调观”研究的文献综述
来源期刊 中学地理教学参考 学科
关键词 人地协调观 核心素养
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭勇 6 14 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
人地协调观
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
6413
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6867
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